Abgesagt: Vortrag in der Reihe “Campusgespräche”: Subjekte der Bildung. Erziehungswissenschaftliche Anschlüsse an Judith Butlers Theorie der Subjektivation

Der besondere Bezug zu “DFG2020 – Für das Wissen entscheiden” besteht zum einen in ihrem Charakter, die selbstreflexive Auseinandersetzung mit aktueller erziehungswissenschaftlicher Erkenntnisproduktion zu suchen. Zum anderen beziehen diskurs- und subjektivierungsanalytische Zugänge explizit die Kategorie “Wissen” ein, indem sie das in sozialer Praxis enthaltene Wissen auf dessen Logik und Struktur mit besonderem Fokus auf Ein- und Ausschlüsse sowie Hierarchien hin untersuchen und auch die Mechanismen in den Blick nehmen, mit denen definiert wird, was als legitimes Wissen gilt.